为深入推进产教融合、服务地方数字经济高质量发展，2025年11月10日，人工智能学院党总支书记闫武起带队赴途观科技有限公司开展调研交流。调研组由副院长李静雯、招就办秘书张毅夫、物联网应用技术专业教师陈鼎盛、姚安妮组成，途观科技有限公司负责人王森热情接待。双方围绕人才培养、课程改革、科研协同与就业导向进行了系统研讨，在“项目驱动、双向赋能、协同育人”等方面初步形成多项共识，为推进学院专业群与地方数字产业高质量对接奠定坚实基础。

途观科技有限公司长期深耕软件和信息技术服务业，业务覆盖计算机硬件方案设计、软件开发与测试、嵌入式系统及物联网应用落地。公司项目类型与我院专业群方向契合度高，具备承接“项目进课堂”“岗位进课程”的现实基础。在企业方陪同下，调研组深入研发中心，走访前端设计、后端开发与技术运营等部门，了解从需求评审、迭代计划到上线运维的全流程管理机制。

在生产线参观环节，调研组重点了解嵌入式控制板的贴装、烧录、联调与可靠性测试流程。双方讨论了“软硬件协同实训”的课程组织方式，即以特定行业场景为牵引，由企业提供参考脚本，学院组织学生完成方案设计、驱动开发、边云协同与性能优化，最终以“产品样机+技术报告+质量数据”作为综合评价。

座谈会上，双方将合作落实为三项举措：学生进团队、项目进课堂、教师进企业。企业遴选骨干组建小队，以月度任务和导师制在真实项目中培养后备人才；选取嵌入式等典型项目进课堂，联合编写案例和验收清单，把工程化要求纳入考核；教师按季度到企业一线实践，形成课程资源与课堂案例。同时，围绕前端工程化、微服务、驱动与通信、边云协同等能力对齐课程标准，企业提供接口和测试数据，推行项目化过程评价；共建工程实践基地，设置驻场与课题攻关，配套公开课和就业直通机制，贯通训练、实战与岗位。

调研过程中，企业负责人王森介绍了公司在产品工程化、交付质量与人才成长路径上的实践经验，期待以真实项目与严格质量门槛为牵引，为学生提供“从课堂到岗位”的通道，并与学院共同打造面向行业真实问题的高质量人才培养生态。闫武起书记强调，要进一步打通教育链、人才链与产业链，以产教融合为牵引提升人才培养质量和服务区域数字经济发展的能力。李静雯副院长表示，学院将以项目驱动与标准牵引为突破口，完善“学—训—赛—研—用”一体化通道，持续强化学生的工程实践与创新能力。上述观点在讨论中逐步转化为具体方案并嵌入合作清单，实现“观点—路径—清单”的闭环。

下一步，校企双方将尽快完成课程标准对齐与案例包打磨，推进教师企业实践与学生企业项目的并行落地，适时启动联合课题与技术攻关，围绕地方重点产业需求打造“校外实践基地—产业学院—就业直通车”的协同育人成果，为区域数字经济与智能制造发展输送更多高素质技术技能人才。

（编辑：魏思宇；初审：李静雯；终审：贾江波）